معنى الشخص
Paul Tournier

معنى الشخص

195.00 E£

كل العالم ما هو إلا مسرح - وكل الرجال والنساء هم مجرد ممثلون، ولهم مكان خروجهم ودخولهم - والإنسان في زمانه يلعب أكثر من دور. إنه لأمر مشوق أن نلاحظ أن كلمة "الشخص" في زمن شكسبير تحمل نفس المعنى الذي يتناوله د. تورنييه

( 0/5 )
    موسوعات الكلمة للشباب: موسوعة أديان العالم موسوعات الكلمة للشباب: موسوعة أديان العالم موسوعات الكلمة للشباب: موسوعة أديان العالم
    David Self

    موسوعات الكلمة للشباب: موسوعة أديان العالم

    255.00 E£

    آمن العبرانيون القدماء أنّه في البدء خلق الله الكون ثم بعد ذلك خلق الظّلمة والنّور، وفي اليوم التّالي خلق السّماء، وفي اليوم الذي تلاه خلق البحار واليابسه، وفيما بعد خلق النّباتات، في اليوم الرّابع خلق الشّمس والقمر والنجوم، في اليوم الخامس، خلق كل المخلوقات التي تحيا في البحار وتطير في السّماء، في اليوم السّادس خلق الحيوانات، وأخيرًا خلق الإنسان وفي اليوم السّابع إستراح.

    ( 0/5 )
      ولادة جديدة للذات الانسانية
      Paul Tournier

      ولادة جديدة للذات الانسانية

      215.00 E£

      الخبراء النفسيين بإمكانهم أن يتعلموا شيئًا من الإيمان المسيحي، والذي من خلال الرؤيا عكسوا بأكثر عمقًا من العلم في الدراما المركزية للحياة الإنسانية وما يُسمى بالسؤال الذي لا يمكن تجنبه سواء القول نعم أو لا له.

      ( 0/5 )
        حياة تبدو متناقضة
        Andreas Wagner

        حياة تبدو متناقضة

        210.00 E£

        هل فكرت يومًا ما أن الحياة متناقضة وتظهرعكس ما تبطن لك؟ هل أخبرك شخصًا من قبل أن تركيبتك الإنسانية مليئة بالتناقضات، تلك الحرب التى تدور داخلك وانت لا تعلم عنها شيء! هل فكرت مليًا فى معنى حياتك والقضية الرئيسية التى تحيا لأجلها؟ هل اختبرت قدرتك على تفضيلاتك ومصير القرارات الحتمية التي تأخذها وتأثيرها في حياتك؟

        ( 0/5 )
          استراتيجيات مبتكرة لحل المشاكل المدرسية
          Michael Durrant

          استراتيجيات مبتكرة لحل المشاكل المدرسية

          160.00 E£

          هذا الكتاب كُتب من أجل الأخصائيين النفسيين والمشيرين، والعاملين في مجال الخدمة الاجتماعية، والمدرسين (المدرسات)، والمعالجين الذين يعملون في المدارس، إلا أنه يقدم فلسفة واستراتيجيات عملية عديدة للتعامل مع المشاكل السلوكية الخاصة بالتلاميذ

          ( 0/5 )