إصداراتنا

Stephanie Jeffs

لو كنت هناك في أزمنة الكتاب المقدس

110.00 E£

يطلّ عبر نافذة في السّفينه:

يااااه لقد توقفت الامطار، والسّفينة لم تعد تطفو، وها هي السّماء زرقاء والشمس مشرقه، والهواء نقي، فأخذ شهيقًا عميقًا، واتّجهت الحيوانات نحو الضّوء وهي ترمش بأجفانِها!

أخذ نوح غُرابًا وحمله إلى النّافذه، بسط الطير أجنحته السّوداء، وطار في السّماء، لكنّ الأرض لازالت غارقة بمياه الطّوفان .. لو كنت هناك في أزمنة الكتاب المقدس ماذا كنت ستفعل ؟

( 0/5 )
  • تخفيضات!
Myles Munroe

فهم غرض وقوة الصلاة

160.00 E£

" انت في صلاتنا "

صار شعاراً ، شيئا لطيفا نقوله عندما نرى انسانا متألما ولكن هل نفهم قوة الصلاة حقاً؟

( 0/5 )
  • تخفيضات!
Michelle G. Craske

العلاج السلوكي المعرفي

170.00 E£

سلسلة نظريات العلاج بالتحليل النفسي في "العلاج السلوكي المعرفي" يتبين لنا السبب في أن هذا العلاج قد أصبح النموذج الأكثر شعبية للعلاج النفسي الذي يمارس في الإكلينيكية لدعم فعالية العلاج السلوكي المعرفي مع ظروف عديدة وسكان مختلفين.

( 0/5 )
    Myles Munroe

    فهم غرض وقوة الرجل

    160.00 E£

    كانت الأفضليّة للرجل قديمًا لكونه سيّدًا في منزله وقائد نظرًا لما كانت عليه صعوبة الحياه في السّابق ومشاقّ اكتساب الشخص لقوته، حيث حُفّ الإنسان القديم بالمخاطر، فكان يخاطر الرّجل بنفسه لتوفير الغذاء لمنزله وأسرته بينما كان معرّض بشكل دائم للإصابات أو حتّى فقده وعدم عودته، من هنا نشأت فكرة بقاء الزّوجة في المنزل، ورعاية أطفالها والشّعور بالإمنتنان لرجولته نظرًا لصعوبة العمل الذي يقوم به في سبيل تلك الأسره..

    ( 0/5 )
    • تخفيضات!
    Myles Munroe

    فهم غرض وقوة المرأة

    160.00 E£

    كان أمرًا شائعًا أن أسمع الرّجال يقولون:

    "أيّتها المرأه هل تعلمين من أنا، إنني الشّخص الذي يرتدي البنطلون هذا، وهذا يعني أنّه هو الشّخص المسؤول، أمّا عن هذه الأيّام فيرتدي كل من الرّجال والنّساء البنطلون إذًا عن من تتحدّث هذه العباره؟!

    ( 0/5 )
    • تخفيضات!
    Michael Durrant

    استراتيجيات مبتكرة لحل المشاكل المدرسية

    160.00 E£

    هذا الكتاب كُتب من أجل الأخصائيين النفسيين والمشيرين، والعاملين في مجال الخدمة الاجتماعية، والمدرسين (المدرسات)، والمعالجين الذين يعملون في المدارس، إلا أنه يقدم فلسفة واستراتيجيات عملية عديدة للتعامل مع المشاكل السلوكية الخاصة بالتلاميذ

    ( 0/5 )