أن تصيروا آلهة
إنني لا أنظر للكتاب المقدس على أنه كلمة الله ليس فقط لأن الفحص التاريخي يوضح أنه كتب بواسطة أناس مختلفين، عاشوا في أزمنة مختلفة، ولكن أيضًا لأنني لست مؤمنًا بالله.
إنني لا أنظر للكتاب المقدس على أنه كلمة الله ليس فقط لأن الفحص التاريخي يوضح أنه كتب بواسطة أناس مختلفين، عاشوا في أزمنة مختلفة، ولكن أيضًا لأنني لست مؤمنًا بالله.
هذا الكتاب هو صرخة احتجاج ضد هؤلاء ممن يهللون لموت الافكار والمذاهب ويعلنون في نشوة بلهاء ان الوجودية ماتت
تهدف سلسلة"استطيع ان اقرأ" الي اقناع الطفل بالقصة وبالغة وبسماع ورؤية كلمات محددة وجديدة وامتاعه بالمعرفة عن محيطه الذي يعيشه وبالصورة الجذابة المعبرة كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة وقيمة جديدة تربوية وعملية بما يناسب المراحل العمرية الاولي حيث يمتزج الواقع بالخيال.
هل سبق لك أن تساءلت لماذا يبدو أن بعض الناس يختبرون فرحًا حقيقيًا وعميقًا في حياتهم اليومية - حتى في أكثر الأوقات صعوبة - فيما لا يجده الآخرين مهما بذلوا من جهد في البحث عنه.
هل يعرف ميدو الفرق بين الخضار والفواكه؟
هل تعدّ السبانخ من الفواكه أم من الخضروات؟
إن تحليل الجانب الإنساني للحرية ولقوى النزعة التسلطية الشمولية يرغمنا على النظر في مشكلة عامة ألا وهي مشكلة الدور الذي تلعبه القوى السيكولوجية كقوى نشطة في السيرورة الاجتماعية، وهذه تفضي بنا إلى مشكلة تفاعل العوامل السيكولوجية والاقتصادية والأيديولوجية
تحاول هذه الدراسة التأكيد أن فكرة المقدس لا تنفصل عن الدنيوي أو المدنس والكلمة اللاتينية القديمة sacer تعكس هذه المفارقة من حيث أنها تشير الي المقدس والملعون معًا فضلا عن ذلك فإن المقدس لا يتجلي إلا من خلال الدنيوي.أما مقولة الخلاص التي هي إشكالية هذه الدراسة فهي ترتبط بشكل خاص بتراجيديا الإله الذي يموت وينتظر الناس عودته مرة أخرى:أوزيريس، ديونيسيوس، عيسى/يسوع بن مريم
لاقى موضوع الخيال اهتماماً واضحاً من العديد من الفلاسفة سواء المثاليون أو التجريبيون. وسوف نبتعد عن موضوع دراساتنا لو حاولنا أن نتتبع آراء الفلاسفة المحدثين فى هذا الشأن
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال..
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
ُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
تهدف سلسلة"استطيع ان اقرأ" الي اقناع الطفل بالقصة وبالغة وبسماع ورؤية كلمات محددة وجديدة وامتاعه بالمعرفة عن محيطه الذي يعيشه وبالصورة الجذابة المعبرة كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة وقيمة جديدة تربوية وعملية بما يناسب المراحل العمرية الاولي حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
جرى تأليف الكتاب كإستجابة لوضع امريكا عام 1968 ولقد تولد التأليف من قناعة بأننا عند مفترق الطرق طريق يفضي الى مجتمع مصطبغ تماما بالصبغة الميكانيكية
تهدف سلسلة"استطيع ان اقرأ" الي اقناع الطفل بالقصة وبالغة وبسماع ورؤية كلمات محددة وجديدة وامتاعه بالمعرفة عن محيطه الذي يعيشه وبالصورة الجذابة المعبرة كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة وقيمة جديدة تربوية وعملية بما يناسب المراحل العمرية الاولي حيث يمتزج الواقع بالخيال.
ُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
لقد تمزق النسيج.. انفصم رباط الوحدة وبدأ الانفصال. وما كان علاقة محبة تهتك.. لقد (تنازل) كل طرف عن شئ غال هو المحبة.. لقد كان أدم وحواء في الجنة وحدة واحدة لكنهما انفصلا
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
كُتب هذه السلسلة "أستطيع أن أقرأ" تهدف إلى إقناع الطفل بالقصة، وباللغة، وبسماع، ورؤية كلمات محددة وجديدة. وإمتاعه بالمعرفة، عن محيطه الذي يعيشه، وبالصور الجذابة المُعبرة، المُصاحبة لكل صفحة، وهو ما ينمي الناحية الجمالية. كما يحوي كل كتاب فكرة جديدة، وقيمة جديدة، تربوية، وعلمية، بما يناسب المراحل العمرية الأولى. حيث يمتزج الواقع بالخيال.
دكتور بن فورمان شخص ثوري جدًا، لأنه يضع الطفل في مقدمة ووسط عمليات التغيير. في عمله مع الأطفال، ويتجاهل الملصقات الجديدة ويرى بدلاً من ذلك أن الطفل ليس لديه "مشكلة سلوكية"، ليس كطفل مضطرب، ليس كطفل محفوف بالمخاطر" وبالتأكيد ليس "كطفل مشكلة"، ولكن كطفل يحتاج إلى تعلم مهارات جديدة. وتطبق طريقته في أماكن عديدة حول العالم، وتنتشر بسرعة بسبب النتائج التي تحققها.